راهیان ارشد

دانستنیها

modirekara — Thu, 14 Jan 2010 21:54:00 GMT

دانستنیهایی درباره MBA

· آیا می دانید فرق كارشناسی ارشد MBA با كارشناسی ارشدهای دیگر این است كه MBA رساله ندارد.

· آیا می دانید درحال حاضر طبق آخرین آمار60 هزار نفر فارغ التحصیل MBA هستند.

· آیا می دانید بعد از آمریكا، انگلستان اولین كشوری بود كه MBA را ایجاد كرد.

· آیا می دانید حقوق كسانی كه MBA خوانده اند در آمریكا 5/3 برابر كسانی است كه با همان تحصیلات و سن در موقعیت های دیگری كار می كنند.

· آیا میدانید که MBA پرهزینه ترین رشته دانشگاهی در خارج کشور است و هزینه سالانه آن در برخی دانشگاهها به 70000 دلار در سال می رسد؟

. آیا می دانید که MBA در دانشگاه هاروارد تنها رشته ای است که به دلیل اطمینان از اشتغال خوب فارغ التحصیلان آن در آینده تحت پوشش کامل وام CITIBANK آمریکا قرار دارد و دانشجویان کلیه هزینه های خود را از آنجا تامین می کنند؟

· آیا می دانید که اکثر دانشگاههای آمریکا، کانادا و اروپا به دلیل تقاضای بسیار بالای داخلی به اتباع خارجی جهت MBA پذیرش نمی دهند؟

. آیا می دانید در رشته MBA کل دروس، کلاس ها، تحقیقات و ارائه آنها باید به زبان انگلیسی باشد و حتی در کشورهایی مانند فرانسه، آلمان و روسیه هم با تمام تعصباتی که روی زبان اصلی شان دارند، MBA به زبان انگلیسی تدریس می شود.

· آیا می دانید خصوصیت بارز دیگر MBA این است که علاوه بر درس های تئوری همراه با تحقیق Case Study ، بازیهای تجاری Business Games و ارائه نتایج در قالب Presentation و معمولا تز و کارآموزی می باشد.

سوالات اقتصاد کلان

modirekara — Fri, 08 Jan 2010 04:40:00 GMT

11- تفاوت بین تولید ناخالص داخلی وتولید ناخالص ملی، (سراسری72 و84 )

1) خالص مالیاتهای غیر مستقیم است.

2) استهلاک سرمایه های ثابت است.

3) خالص درآمد عوامل تولید از خارج است.

4) 1و3

12- در کدام یک از روشهای زیر از محاسبه مضاعف پرهیز می شود؟ (سراسری72)

1) در نظر نگرفتن پرداختهای انتقالی

2) با استفاده از روش ارزش افزوده در اندازه گیریGNP

3) با عدم محاسبه ارزش کالاهای ساخته شده در دوره قبل

4) با حذف کالاهایی که در بازار مبادله نمی شود.

13- GNP به قیمت ثابت وGNP به قیمت جاری درسال پایه کدامیک از روابط زیر را باهم دارند؟ ( سراسری 72)

1) GNP به قیمت ثابت از GNP به قیمت جاری بیشتر است.

2) GNP به قیمت ثابت از [با] GNPبه قیمت جاری برابر است.

3) GNP به قیمت ثابت ..........................

دانلودسوالات اقتصاد کلان

خلاصه کتابی از دکتر اقتداری

modirekara — Sun, 03 Jan 2010 04:07:35 GMT

با سلام خدمت همه دوستان ودانشجویان عزیز

فایلی که برای شما عزیزان قرار داده ام خلاصه ای ازکتاب سازمان ومدیریت دکتر اقتداری می باشدکه توسط خانم وحیده میانجی از دانشجویان کارشناسی ارشددر ۲۴ صفحه تهیه شده است.

کتاب سازمان ومدیریت دکتر اقتداری

سوالات اقتصاد کلان

modirekara — Wed, 09 Dec 2009 04:03:00 GMT

۶- تفاوت درآمد ملی از تولید ناخالص ملی با چه مولفه هایی مشخص می شود؟ (سراسری80 )

1) ارزش مضاعف وجریانهای هزینه ای

2) استهلاک ومالیاتهای غیر مستقیم تجاری

3) ارزش افزوده وپرداختی به عوامل تولید

4) مالیاتهای مستقیم و مالیاتهای غیر مستقیم تجاری

7- شرط تعادل در یک اقتصاد سه بخشی عبارت است از: (سراسری82)

1) I= S

2) S+T= G+I

3) Y= C+S+I

4) M+S+T = G+I+X

8- در محاسبه تولید ناخالص ملی، کدام یک از اقلام زیر نباید منظور شود؟(سراسری70)

1) درآمد سالیانه استفاده از یک ماشین دست دوم

2) حقوق دریافتی.......

دانلود سوالات اقتصاد کلان

تئوریهای مدیریت

modirekara — Mon, 30 Nov 2009 17:44:00 GMT

11- افسانه هایی که درباره مدیریت سازمانهای کوچک مطرح می کنند، کدامند؟ (سراسری85)

1) ورشکستگی، مشاغل کم درآمد

2) نرخ بالای شکست، مشاغل پر درآمد

3) نیروی محرکه نوآوری دراقتصاد، مشاغل پر درآمد

4) نیروی محرکه نوآوری دراقتصاد، عامل سلامت اقتصادی در کشور

12- موضوع اصلی ورد بررسی دیدگاه فرانوگرایی عبارت است از: (سراسری85)

1) نظریه ها ونظریه پردازان سازمان ونظریه پردازی درباره سازمان

2) ارزیابی انواع طرحهای سازمانی با استفاده از شاخص های عینی

3) تاثیر سازمان برجامعه ومدیریت کارا وموثر سازمان

4) ارزیابی سازمان با استمداد از ادراکات ذهنی

13- هدف از رهیافت محتوایی به کارآفرینی، کدام است؟ (سراسری85)

1) تبیین ماهیت کار آفرینی

2) متمایز ساختن کارآفرینان از مدیران

3) شناسایی کارکردها وفعالیتهای کارآفرینان

4) تعیین قلمرو مطالعه ویژگی های شخصیتی وروان شناختی کارآفرینان

14- از دیدگاه صاحب نظران مدیریت علمی اداره نیروی انسانی برچه مبنایی استوار است؟ ( سراسری 70 )

1) اندازه گیری کارومحاسبه زمان استاندارد برای انجام کار

2) روش های برآورد احتیاجات آموزشی وارزشی نیروی انسانی

دانلود سوالات تئوری

سوالات ریاضی

modirekara — Thu, 26 Nov 2009 14:08:00 GMT

نمونه سوالات ریاضی سالهای ۷۹ و ۸۰ بخش مجموعه ها.

دانلود نمایید

روشهای مطالعه صحیح

modirekara — Fri, 24 Jul 2009 21:33:00 GMT

روشهای مطالعه‏

۱. به قول آدريل جانسون، خوب كتاب خواندن را نمى‏توان از خواص مادرزادى دانست. براى قرائت، بدون شك، پرورش خاصى لازم است.

۲. بهترين روش كتاب‏خوانى، روشى است كه خواننده در اين كار بتواند زيبايى‏هاى چيزى را كه مى‏خواند، دريابد و به هنگام لزوم، معايب آنها را بفهمد و اين از راه پرورش و ممارست حاصل مى‏گردد.

۳. در معانى كلماتى كه براى نخستين بار مى‏بينيد، دقت كنيد. بيهوده تصور نكنيد كه سياق مطلب، آن معانى را براى ما كشف مى‏كند. همان زمان، بهترين وقت براى رفتن به سراغ فرهنگ لغت است.

۴. اميل فاگه، نويسنده فرانسوى، عقيده دارد كه بايد در خواندن كتاب استقامت داشته باشيم. استقامت، لجاجت نيست؛ بلكه نوعى بردبارى است كه ذوق ما را مى‏پرورد و درك ما را عميق مى‏كند.

۵. مون تنى، دانشمند شهير فرانسوى، درباره انتخاب كتاب و روش كتاب‏خوانى نظريه اى بسيار بديع و زيبا دارد. يكى از اين عقايد، آن است كه براى وصول به عمق معناى يك كتاب خوب، بايد آن را دوبار بخوانيم و با آن ارتباط دائمى داشته باشيم. يك اثر پربها، ما را مدت‏ها سعادتمند مى‏سازد. ما نمى‏توانيم با يك بار خواندن، به اين درجه از خوشبختى برسيم؛ هر چند در اين يك‏بار، دقت فوق العاده به كار بريم.

۶. همچنين وى معتقد است كه اگر بخواهيم از كتابى كه خوانده‏ ايم، نظر صحيحى پيدا كنيم، بايد درباره آن گفت‏گو كنيم. كتاب‏هاى خوب، افق گفتگوهاى پرثمر را به روى ما مى‏گشايند و اين، همان چيزى است كه ما آن را مباحثه مى‏ناميم.

۷. در كتاب «۵۰۰ نكته درباره مطالعه» آمده است: يكى از روش‏هاى خوب مطالعه، استفاده از يادداشت بردارى است. فقط توجه كنيد كه به جاى يادداشت، رونويسى نكنيد! طرح‏هاى گوناگون بريزيد؛ نكات مهم يادداشت را برجسته‏ تر بنويسيد و اگر مطلبى را درك نمى‏كنيد، به صورت سؤال يادداشت برداريد.

۸. در كتاب «روش‏هاى تسريع در خواندن و درك» پيشنهاد شده است كه هنگام مطالعه، ابتدا خلاصه مطلب را كه اغلب در ابتداى مقاله يا كتاب آمده است، بخوانيد؛ سپس عنوان‏ها و فهرست اجمالى كتاب را مطالعه كنيد و بعد چند سطر از ابتداى هر عنوان را مطالعه كنيد؛ زيرا مهم‏ترين مطالب، معمولاً در همين خطوط ابتدايى هستند و سرانجام ساير توضيحات و تفاسير كتاب را بر اطلاعات خود بيفزاييد.

۹. از همان زمان مطالعه، براى به كار بستن آن چه مى‏آموزيد، برنامه‏ريزى كنيد.

۱۰. بيكن، جمله زيبايى در اين باره دارد؛ «برخى كتاب‏ها را بايد چشيد؛ بعضى ديگر را بايد بلعيد و قليلى را هم بايد جويد و هضم كرد.

تئوریهای مدیریت

modirekara — Tue, 14 Apr 2009 15:29:00 GMT

6- مدیران آموخته اند که اگر قرار است مدیران موثری باشند، باید پیشرفت کیفیت را با کدام نتایج نشان دهند؟ (سراسری84)

1) نژاد، فرهنگ، برون گرایی وتنوع نیروی کار

2) توجه کافی به منابع انسانی وروحیات و رفتار کارکنان

3) مشتریان راضی تر، کارکنان فعال تر، محصولات بهترو روشهای تازه تر حل مسائل سازمانی

4) تجدید ساختار سازمانها وکاهش هزینه ها، پیوند بین مدیران و کارکنان

7- چندین نیرو در تغییر طبیعت مدیریت در سازمان دخالت دارند که عبارتند از: (سراسری84)

۱) فرد، گروه، سازمان وجامعه

2) اخلاق، عضویت، کیفیت ورضایت شغلی

3) کیفیت کار، استهلاک نیروها، قضاوت ضعیف ودشمنی ناشی از نتایج غیر سالم

4) قدرت نیروی انسانی، تنوع فرهنگی، تغیرات مداوم و مستمر وتعهدات روانی جدید بین کارکنان ومدیران

8- مطالعات بحرانی در جستجوی: (سراسری84)

1) نجات فرد وسازمان از ...........

دانلود کنید

MBA جیست؟

modirekara — Sat, 10 Jan 2009 15:42:00 GMT

MBA چیست؟

زمانی بودکه علم مدیریت فقط محدود به تئوری هایی می شدکه در دانشکده های مدیریتی توسط اساتید به دانشجویان انتقال می یافت واین دانشجویان پس ازکسب این دانش تئوریک، وارد محیط های کسب وکار می شدندو به عنوان یک مدیرمشغول به فعالیت می گشتند. این امردرحالی به وقوع می پیوست که صنعت نیازبه مدیرانی را احساس می کردکه درکنار دانش اندوخته خود، تجارب صنعتی درمحیط های کسب وکارنیز داشته باشندکه امری محال می نمود. ازطرفی دانش آموختگان رشته های صنعتی نیزکه به رده های بالای علمی رسیده بودندپست های مهم مدیریتی درمحیط های کسب وکار رابه عهده می گرفتند درحالیکه دانش مدیریتی آنان اندک ویا صفربود. این دوگونه مدیر شدن هردو باعث رکود ونزول کارکرد محیط های محیط کسب وکار می گردیدوخلاء ونقصان قابل توجهی بین محیط های کسب وکار ومدیریت دانشگاهی نمایان می گشت.

از دهه1950 ودر زمان جنگ جهانی آمریکا برای ازبین بردن این نقصان مراکزی را به نام (مدارس بازرگانی) تاسیس نمودکه هدف این مدارس پرورش افرادی بودکه بتوانند با توجه به نیاز مبرم کسب وکار مشکلات را برطرف سازند وبارویکرد ورود به بازار کسب وکار به توانند به صورت کاربردی علم مدیریت را فرابگیرند. محصول این مراکز رشته ای شد به نام MBA که برگرفته از اصطلاح master of business administrationميباشد. ماموريت اين رشته برخلاف ماموريت رشته هاي management كه پرورش وتربیت استاد وتئوریسین حوزه مدیریت بود. پرورش وتربیت مدیرانی خلاق، کاربردی وکارآمدبرای ورود به محیط های کسب وکار گردید. این افراد پس از فراغت از تحصیل رشته MBA مي بايست درپنج حوزه مختلف به طور کاربردی مهارت بالا کسب نمایید که این پنج حوزه عبارتند از:

1- راهبری اثر بخش

2- کسب قدرت ایجاد تغییر در مدیریت

3- توسعه کمی وکیفی کسب وکار

4- کارآفرینی

5- خدمات مشاوره ای

طبیعی است مدیری که بتواند کارایی و اثر بخشی مدیریت خود در سازمان را ارتقاء بخشد، بتواند در درون سازمان به طور کل یا جزء ایجادتغییر وتحول مدیریتی بنماید کسب وکار خود را چه به لحاظ کیفی توسعه دهد در درون یا برون سازمان توسط تعریف کارهای جدیدی کارآفرینی کند. وبتواند دانش اندوخته خود رابه دیگران انتقال دهد یک مدیر کامل و احسن است واین همان تعریف MBA است.

دانلود کنید

آمار سوالات اقتصاد خرد

modirekara — Tue, 09 Dec 2008 23:20:00 GMT

آمار سوالات اقتصادخرد درکنکور کارشناسی ارشد سالهای گذشته......

دانلود کنید